Une première en Charente : un poste d’orthopédagogue intégré dans un CFA
Dans cet épisode du Podcast de la Formation, direction le CFA CCI Charente Formation où une innovation majeure a vu le jour : la création d’un poste d’orthopédagogue intégré à l’équipe pédagogique.
On retrouve Louisette Chiron, orthopédagogue certifiée, et Flavien Delâge, directeur du CFA, pour un échange riche sur la transformation concrète de l’accompagnement des apprentis.
Pourquoi intégrer un orthopédagogue dans un CFA ?
C’est dans un contexte de réorganisation que ce poste a vu le jour.
L’objectif : répondre aux besoins réels d’apprenants parfois en grande difficulté, au-delà des simples ajustements pédagogiques habituels.
- Louisette Chiron explique comment l’orthopédagogie permet de mieux comprendre les mécanismes d’apprentissage, de repérer les freins et de proposer des stratégies sur-mesure.
- Flavien Delâge souligne la volonté du CFA de replacer l’apprenant au centre, avec des outils concrets pour l’aider à progresser durablement.
L’orthopédagogie : des outils pour (re)trouver le plaisir d’apprendre
Loin des dispositifs standardisés, l’orthopédagogie observe, écoute, adapte.
Elle repose sur une approche fine des compétences, des habitudes et des besoins de chaque apprenant. Louisette parle ici :
- de méthodes pour renforcer la concentration, la mémorisation et la confiance
- d’ajustements pédagogiques simples à mettre en place en lien avec les formateurs
- de cas concrets où des jeunes en difficulté ont retrouvé motivation et réussite
L’orthopédagogie permet à chacun de reprendre le pouvoir sur son apprentissage.
Une collaboration fluide avec les équipes pédagogiques
Ce qui rend l’expérience encore plus forte, c’est la synergie entre les différents acteurs du CFA : formateurs, tuteurs, responsables pédagogiques… tous collaborent avec Louisette pour mettre en œuvre un accompagnement cohérent et individualisé.
Cette logique de co-construction pédagogique permet :
- d’agir rapidement en cas de décrochage
- de partager les observations sur les réussites ou les blocages
- de coordonner les efforts pour éviter les ruptures de parcours
Un impact direct sur la réussite des apprentis
Depuis l’intégration du poste, les retours sont concrets et positifs :
- Meilleure régularité
- Davantage d’implication
- Meilleure réussite aux évaluations
Ce n’est pas seulement un « plus » pédagogique, mais bien un levier stratégique pour la réussite de tous les profils d’apprenants, en particulier les plus fragiles.
Un modèle à suivre pour d’autres centres de formation ?
Ce témoignage donne envie d’imaginer l’orthopédagogie dans d’autres CFA, GRETA, OF ou écoles.
Et si accompagner l’apprentissage passait d’abord par une meilleure compréhension des apprenants eux-mêmes ?
Un épisode inspirant et incarné à écouter absolument
Que vous soyez formateur·rice, responsable pédagogique ou simplement curieux·se, cet épisode vous donnera des clés pour penser l’accompagnement autrement, avec humanité et efficacité.
Écouter l'épisode du CFA CCI Charente Formation
Orthopédagogie en CFA : une réponse concrète aux vraies difficultés d’apprentissage
